DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
primer momento:
Mediante una dinamica grupal se formaron en 7 equipos de 4 integrantes
segundo momento:
Se les cuestiono si podemos llegar al resultado sin utilizar la multiplicación en su modo común, y si es posible usando líneas verticales y horizontales
tercer momento:
Con el material concreto solicitado (hojas de colores, tijeras, resistol, cartón) se resolvió el problema y comentaron las dificultades y sus procedimientos
•Se propone resolver el primer problema:
maria, andres y pedro compran 15 cajas con 38 dulces ¿Cuántos dulces tendrán en total?
Paso 1: se identifica que hay que hacer una multiplicación: 15 x 38
paso 2: observen el video de como resolverlo: